美文摘抄及赏析

1来到海边，与海一样的翱翔；与海一样的高歌；与海一样的淡化所有。静静地坐在海水边，任海风的摇曳，浪花的跳动，仰着头，轻轻地听海唱歌的声音，沉稳、呻吟、温馨、旷野。时不时的用手指、光脚来回的挑起、摆动，紧紧地抓住海风的温馨，轻轻的拍打浪花的喜悦，默默地稀释海一样的色彩。海蓝也就映在了心底，是干净、洁白，不含污浊，蓦然起了脑海里的那片净土。《听潮》

赏析：简单的语句，却勾勒出听潮的美妙。海风轻拂，浪花翻滚，静躺在沙滩上用心聆听海的歌唱，让浪花冲洗涤净一切身心的浊垢，一切是如此完美，那恍如天籁的潮声一点点流进心里，让心一片宁静，澄澈透明的如海水。

2风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。珍重别拈香一瓣，记前生。人到情多情转薄，而今真个悔多情。又到断肠回首处，泪偷零。《山花子》

赏析：一片苍凉，浮萍残败，莲藕相缠，不知不觉又记起前生与你的种种，多情或许真的不是好事，此刻没有你，我的感情如此冷淡凉薄，心里好冷，肝肠寸断，但是我真的后悔我多情了吗？我不明白，我似乎已深陷多情的泥潭，无法自拔，我没有选取，我不明白为什么想到你就会心痛，想到你就会不自觉满脸泪水。或许我唯一确定的是，我从未后悔和你在一齐，即使因此情多转薄，即使因此断肠回首，我只想要你在我身边，但是此刻的我，只能看凄凉之景，守着我们的回忆，自欺欺人地告诉自己：我后悔了。

3不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸瘸地走，父亲就埋怨母亲说："你又给她小鞋穿了！"母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说"你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！"父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。《父亲的"野"孩子》

赏析：父亲对"我"的爱，深得看来是溺爱，其实不然，他认真地惯"我"的野，是在认真地惯"我"性格和成长上的自由，就如同一个绝佳的园艺师，守护着他花毕生心血培育的珍贵苗子，不会把它绑起来塑成模板，而是任其蓬勃生长。

4醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？《童年》

赏析：醒一醒吧，简洁的话语，让人感到悲痛又无奈，孩子都要学着长大。即使是安慰，也要让他认清现实。

5生活中，能够找到秀丽的花朵，但无法找到完美无缺的秀丽。当我们抛开对完美的追求，或许就会赢得朴实而永久的幸福；当我们微笑着打开窗户，我们会发现，一切所谓的完美，就如墙角的那株小草，那么真实、平静、纯洁。对所谓的完美的追求，需要用心去感受。《完美的追求》

赏析：金无赤足，人无完人，世上没有十全十美的人或物，但只要我们用心去挖掘美的存在，就会发现，越平凡，越秀丽。

6伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。《童年》

赏析：运用对比的修辞手法，并运用多种色彩，描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色，淡淡的，却也宁和。

7风声水声呜咽声交织成一曲悲壮的歌，我们每个人都听到了自己心碎的声音。此刻我躺在冰冷的土地上，可我的心中却无比坦荡。失去双眼的我没能用注满铅的筑琴击中秦王，唯一让我遗憾的是，我到底没能完成你的心愿。我似乎望见鲜血从我的身体里涌出，在地上开出一朵朵绚丽的花，我一点也不会害怕。我想起你几年前就应也是这样倒在同一个地方。我的耳边渐渐响起我最心爱的琴声和你最动情的歌声，还有易水上呼呼的风声？《易水悲歌》

赏析：生死知己在于，两人之间心心相印，我知你想做什么，不管你做没做成，而我必会不惜一切代价完成它，无怨无悔，不求回报。也没有为了什么，只因为我们在一齐，我才是完整的我，而你的心愿，便是我的。

8通常，书中会有一个古朴的小镇，有盈盈的杨柳，有青青的石板，或烟雨霏霏，或暖风融融，临河的牌楼上，酒幡迎风招展，我走进这家酒楼，便闻到阵阵浓浓的酒香。店主人脸上挂着令人心暖的浅笑。这时，我便卸下肩上的包袱，小小的幸福感便在心中荡漾开来，纵然此时有千般怨气，万重愁思，也便在这轻轻浮起的暗香中不见殆尽了。《书香》

赏析：书香是最淡最雅、最净、最静的香，若有若无，萦绕于你心间，轻轻拂去心灵上的尘埃，带来令人醉心的美。

9此刻，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不留意，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？《初雪》

赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，"明晃晃""浓郁郁"、"生气勃勃"，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出此刻眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和期望。

10花园里，甲壳虫围着白桦树嗡嗡地飞。隔壁院子里桶匠正在工作，当当地响。还有霍霍的磨刀声。花园外边的山谷里，孩子们在灌木丛中乱跑，吵吵声不断地过来。一种黄昏的惆怅涌上心头，非常想到外面去玩。《童年》

赏析：朴素清新的语言充分体现了孩童的天真烂漫。作者用细腻的文字描写了一副活泼，欢快，精彩的外面世界。通过对环境的描写烘托出了对大自然，对和同伴嬉戏的渴望，对于孤独少年的忧郁，真切而感人。

11"每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。"甲虫微笑着对我说："有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。"阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。"阿，你～"小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛--浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫转成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一向期盼我成为一只最秀丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨，虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个秀丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。《没有翅膀的飞翔》

赏析：本文立意深刻，结构严谨，语言优美，极具想象力，富有哲理性。选取飞蛾鸡、天鹅作为陈述主体，分别应对他人（"朋友""妈妈""爸爸"）的期望审视自我，形象地阐明"自我认识与他人期望"的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味。并且结构严谨，文笔不凡，行文流畅，干净利落，显示了考生驾驭语言的功夫。

12各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。《童年》

赏析：简洁的一句话，铿锵而有力，明确地表达了作者对自由和公正的崇尚。

13几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

14那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。《童年》

赏析：运用比喻的修辞手法，把曲子比作河水，表现曲子的感染力。

15外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。《童年》

赏析：写雪"刺眼"，表现内心的失意，寓情于景。小鸟们的欢快更反衬着家里的不快乐。

16大江不知疲倦地赶路，夜以继日，争分夺秒，一如既往，常备不懈。风雨的洗礼赋予他白浪滔天的飒飒英姿；时间的考验赐予他万马奔腾的摄人气势；困难的阻挠给予他安然处之的平静心境。这些都为他日后的成功奠定了坚实的基础。近了，慢慢地近了，江流魂牵梦绕的海洋！他能感觉到大海拔山扛鼎的豪迈气概，以及深厚低沉的暗哑嗓音。《永不言弃》

赏析：永不言弃，坚持梦想，咬紧牙关，勇敢应对每一次挑战与挫折，千锤百炼后成功会属于你，属于你的那份坚守。

17在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。《童年》

赏析：此句在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活，使"童年"更加生动，充满童趣，这段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。因为他年纪小，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣奇怪的事情。

18顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。《扶风歌》

赏析：文质彬彬雅致华贵、风度翩翩、才华横溢。

19河的两岸是窄而陡峭的，岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；她们的印花巾，像一朵朵彩色的香草；她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角。《江南》

赏析：散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图读来令人陶然神往。

20我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当午后，满操场散坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。《我喜欢》

赏析：喜欢是一件既简单的事，没有什么理由，只是单纯觉得完美。宁静淡远的冬日阳光，春天柔弱天真的嫩芽儿，像是一缕最温柔的风，轻轻吹进我们的心里。静下心来细细感受吧，那大自然的秀丽，以及教会我们感受美的真理。你喜欢吗？

21那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

22秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。大家都被他感染，跟着他颤动起来。《童年》

赏析：外面是冰冷的，但里头是温暖的，对比的手法反衬出里面的温暖，表达此刻的美好心情。

23人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故心人易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。《木兰花令拟古决绝词》

赏析：若，人生若只如初见，该有多好，一切还未开始，就已结束，所有的悲伤，所有的心痛，都不会存在，你还是你，我还是我。但是命运终究是残酷的，无法重来，无法抵抗，即使我们仍留恋初见的天真，依旧回不去了。变心了，抛弃了，落泪了，但是事到如今，我们真的悔过吗？如果重新选取，我想，依然会固执地选取继续走下去，终不怨。因为不管是痛苦还是幸福，都是难以割舍的刻骨铭心的经历，那是最美的回忆。

24思归未可得，书此谢情人。李白《送郄昂谪巴中》

赏析：不管未来身在何方，也要记得家人时刻盼望你的归期。

25有一群豪猪，就是野猪阿，身上长刺的那种野猪，大家挤在一齐过冬，它们老有一个困惑，就是不明白大家在一齐以什么样的距离最好，离得稍微远一点，冬天就冷，互相借不着热气，大家就往一齐凑凑。结果一旦凑近了，彼此的刺都扎着对方了。就又开始远离。但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们最后找到了一种最最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，持续着群体的温暖。《处世之道》

赏析：人是群居的动物，每个人都会感到孤独，都会想要找个人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露给别人，那必然会受到伤害。爱的越深，付出得越多，伤得也就越重。持续一点距离，淡淡的暖，不会受伤。

26你是明白的，尘秽纷起，诸欲蜂扰，洁身净志是不合时宜的，而将内心的忧愤化为精神的火焰，尤为不合时宜。有高于一世之思想，却无高于一世之命运，这就是你的悲哀。一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人应对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。《水兮水兮》

赏析：屈原是十分悲哀的，因为他生存在了一个不属于他的朝代，但从来没有人对他怜悯，有的只是憧憬和敬重，只因他出淤泥而不染，执着地背离满是污浊黑暗的俗世，逆风而行，为了他的梦想，义无反顾。这是他留给那个昏暗世间的唯一的一份清醒。

27茨冈娃和大家一样聚精会神地听唱歌，把手指插进浓密的黑发里，眼睛望着屋角，鼻子发出粗重的喘气声。《童年》

赏析：这句话运用细致的动作和神态描写，从手指黑发、眼睛到鼻子，形象生动地表现了小茨冈的聚精会神，也表现了小茨冈丰富的内心世界和强烈的表演欲望。

28桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

29灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。《童年》

赏析：这句话选取灯影月光等有特征的景物，运用环境烘托出一片凄凉安详的气氛。

30其实人生是一盘棋，而与你对弈的是人生，哪怕你只留下一车一卒的残局，也不要放弃，因为它还没有结束。"李煜不是好皇帝，但亡国之痛造就了一位千古词人，否则，如何会有"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"的慨叹。正视挫折，看轻痛苦，能够锻炼你，成就你；反之，也能够吞噬你，毁灭你。《与人生对弈》

赏析：我们一向在比赛，和这竞争激烈的世界，和自己的人生博弈，因为掌握命运的钥匙在自己手中，不管挫折也好痛苦也好，只有勇敢应对，迎难而上，才能主宰自己的人生。

31人站得高些，不但能有幸早些领略到期望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个秀丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。《站在历史枝头微笑》

赏析：站在历史枝头，能够看得更高更全面，第二人称来写，显得更加亲切，又更能强调观点，仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分，则让我恻然。即使我没有很大的成功，我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。

32从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。《童年》

赏析：运用比喻的修辞手法，表现自己敏感的内心世界。

33老子说，以天下之至柔，驰骋于天下之至坚。裹锋而行，方不至锋折。适时低头，才不会磕伤。范蠡辅佐勾践灭掉吴国后却选取了泛舟西湖。在他看来，湖光山色远胜于功名利禄。玻利瓦尔解放南美后依然拒绝称王的提议，对他而言，"解放者"这个称号便是最大的光荣。他们是懂得低头的典范。由此看来，低头已不仅仅仅是一种智慧了，它也是一种哲学，一种境界。人生的旅途上，不能总盯着前方，也该低头看看脚下，是否走得稳定、踏实。《低头的智慧》

赏析：柔是立身之本，低头不去与人争斗，不去争名夺利，选取功成身退，他们是明智的，他们的低头成就了历史上鼎鼎大名的陶朱公和伟大的解放者。有的时候，锋芒毕露会惹来灾祸，须知木秀于林，风必摧之。

34它的色彩是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢；它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该明白它永久得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。《向日葵与蒲公英》

赏析：我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们能够活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实秀丽的人生。

35外祖母没来之前，我仿佛在黑暗中昏睡。自从她在我面前出现之后，我那颗沉睡的心就被她唤醒了；她引导我看见了光明，她使我把周围的一切都联结了起来，编织成了一个色彩绚烂的大花环。没过多久，她便成了我终生的朋友，成为最体贴我的人。她对我非常了解，我也对她非常尊重，她对世界、对生活都充满了无私的爱。这种爱使我感到充实，使我对生活充满了信心，峥嵘的岁月里努力奋发，使我在艰难的日子里永远坚强。《童年》

赏析：小阿辽沙以前的生活没有趣味，外祖母简直是他生命中的一束阳光，照亮他的生活。在那个黑暗冰冷的社会中，给了阿辽沙无限的关爱与温情，并对他进行了有益的教导。

36生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。《守住一颗宁静的心》

赏析：尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了；伙伴多了，朋友少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，用心进取者少了……"淡泊以明志，宁静以致远"，好一个"宁静致远"，是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧，你会变得更加秀丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界

37或许是酒中仙，或许是诗中仙，但绝不是朝中仙，生自西域身袭仙风侠骨，注定一生漂泊。青崖上的白鹿早被他骑去了吧，海上的扁舟早被他驾去了吧，留给后人的只有他白衣散发的背影和永垂不朽的诗篇。竹叶作响，是东坡脚着芒鞋，手执竹杖来了；孤鸿飘渺是东坡拣尽寒枝不肯栖的身影。风雨大作，赶不走他的闲情逸致，仕途失意，遮不住他人生的阳光，因为在他的眼中，世上"也无风雨也无晴"。《门里江山，门外青山》

赏析：既然无法实现遥不可及的理想，何必再有放不下舍不掉的执念？放开手，看一看青山绿水，看一看竹林木屋，那一种洒脱淡然，绝不是功名利禄能够比拟的秀丽。

38那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。《童年》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把曲子比作河水，生动形象地表现了曲子的感染力。

39我永久都望见那条小街，望见一个孩子站在门前的台阶上眺望。朝阳或是落日弄花了他的眼睛，浮起一群黑色的斑点，他闭上眼睛，有点怕，不知所措，很久，再睁开眼睛，阿，好了，世界又是一片光明？有两个黑衣的僧人在沿街的房檐下悄然走过？几只蜻蜓平稳地盘桓，翅膀上闪动着光芒？鸽哨声时隐时现，平缓，悠长，渐渐地近了，噗噜噜飞过头顶，又渐渐远了，在天边像一团飞舞的纸屑？《轻轻地走与轻轻地来》

赏析：有些时候会不由自主地想起童年遥远的画面，哪怕只是几个无序的碎片，却都是温暖的安静的、轻柔的，带着小小的胆怯看着这世界，一切都是如此完美，如今一切都已不复存在，在繁杂的世界里，只残存着一些干净的回忆。

40像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

41歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。《童年》

赏析：运用比喻的修辞手法，把外祖母比作鲜花，又运用动作描写烘托、夸张等手法，表现了外祖母跳舞时的美好，表达作者对外祖母的爱。

42你，独自留在那漫漫孤旅。当李青莲的酒杯里酿造他的狂草的诗与人生时，你正在帝国的阴影里跋涉，所以你永久也不会有谪仙甩一只靴子给高力士的潇洒。你是一棵子贡植于孔子坟前的柏树，一笔一划，都写得那么认真，那么艰难。难民、伤兵、胡马、羌笛，坠在你的每一首诗上，压弯了凝重的枝桠。以至千年后，那些故作深沉的所谓的"诗人"加起来，也扛不起你树上的一枝重柯。《草堂的情思》

赏析：那些诗人都是洒脱的，既然得不到，就放下，或纵情山水，或醉于烈酒，但是你执迷不悟，你一向守候着，守候着那个朝代的苦难，一向到死，你依旧遥望着长安，不改心志。所以你的诗，亦是旁人无法超越的史诗。

43雪还在继续下着，但此刻，我却感觉他在向大地飘洒秀丽的雪花。或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的，她已停止哭泣。雪神仿佛明白了些什么--冬天过去了，春天还会远吗？《那柔柔的雪》

赏析：作者对雪花的热情描述近乎童话的斑斓色彩，向读者展现了雪花给人们带来的美幻可爱的世界，直接向读者表达了自己澄澈纯美的内心，将小小的普通的雪花赋予了生活美的用心好处。无论是描述还是阐述都转换得自然圆熟。作者心思细腻，感知敏锐，文笔唯美感性。全文构思巧妙，动态式写景很讲究，由景入情，逐步升华主题。

44跟随他人的期望能够声名显赫，能够去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。但只是在无功利的同时，内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为伟人。我们不禁要反省他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮忙他们摒除外界走向的干扰，在他们心中自己选取的走向是通向精神殿堂的捷径，不论世殊事异，他们在自己选取的路上奋斗拼搏，从未放弃，"艰难困苦，玉汝于成"，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。有人用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，只有有心人才会追源溯流，从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。《自我认识的成功走向》

赏析：该文分别选取了两组人物，他们应对别人过高或过低的期望，透过自我认识，有的坚守自我，有的"走向辉煌"，充分地证明了"自我认识"在人生命运中的重要性，主旨突出。全文综合运用了记叙，议论，抒情等表达方式，生动丰富。

45怀信侘傺，忽乎吾将行兮。《楚辞·东九章·东涉江》

赏析：寓意男子志向远大，勇闯天涯。

46时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

47人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

48颂优游以彬蔚，论精微而朗畅。《文赋》

赏析：寓意男子风度翩翩高情远致。

49坐在神秘的桃树下，塞着满嘴的桃子，独自发呆。静谧的月光笼罩着他的脸颊，隐隐映射出一抹忧伤的情愫。大家都不喜欢他，因为他不该成为"神龙侠"，因为他破坏了师傅的计划，因为他根本不懂功夫，但他不想放弃，只是嘟着小嘴，沉默着，月光温柔洗礼，他眼底的落寞中渐渐泛起涟漪，映着这水天一色，幻化出耀眼的光芒。那一刻，我在他眼中望见了一种坚强。《看得最远的地方》

赏析：有些人似乎从来只能隐没于人群，因为他们不够优秀，掌声和喝彩也不会为他们而停留。但是他们心底却有一份不低头的倔强，即使落寞，即使忧伤，也会相信自己，活出属于自己的精彩。

50金鼎发色正焜煌，灵祇炜烨摅景光。李峤《汾阴行》

赏析：寓意男子文辞明丽晓畅，有才华。

51贝多芬一生都用音乐做武器向世界宣战，向人生宣战，唤醒所有迷茫在混沌中的人们。音乐就是他的感情，他的欢乐，他生命的全部，他在与苦难搏斗，与命运的抗争中，用灵感点燃音乐之烛，用活力拨动音乐之弦，用智慧塑造乐之魂。《伟哉，贝多芬！》

赏析：伟人之所以成为伟人，是因为他将一样东西当做自己毕生的信仰，用灵魂来供奉。

52从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。《童年》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，表现自己敏感的内心世界，动人心弦。

53从第一眼瞥见天池到和她告别，我一向沉默不语。我不愿用一点声音，来弹破这宁静。天池一日我的情绪是宁静的，这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。《天池》

赏析：大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐秀丽，相互映衬，每一处都仿佛经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。

54美，能够在金碧辉煌的宫殿中，也能够在炸毁的大桥旁，能够在芳香扑鼻的鲜花上，也能够在风中跳动的烛光中；美，能够在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也能够在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量――生命的至美。《美的断想》

赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美能够是无比恢弘的，也能够是无比平凡的，能够是充满生气的，也能够是残缺的。而作者最想说的，大概是"这就是生命的力量――生命的至美"。的确，生命的力量才是最美的，最让人震撼，最让人唏嘘不已的。作者下笔如有神，读来只觉得唇齿生香，余味无穷。

55灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。《童年》

赏析：选取灯影月光等景物，采用环境烘托出一片凄凉安详的气氛。

56你能够摧残我的肉身，但你摧不毁我的报负；你能够夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁！也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。好一根骨头阿！即使应对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！《天地苍茫一根骨》

赏析：历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永久会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱！司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。

57驾八龙之婉婉兮，载云旗之委蛇。《离骚》

赏析：本义为绘有云霓的旗帜，寓意志向高远鹏程万里。

58站着，给大地一片绿荫；站着，给江河一滴清纯；站着，给生命一声问候；站着，给城市一缕温馨。不计荣辱，不计得失，一生的站立，只为报答泥土的养育之恩，只为证明生命坚如磐石的精神。《站着》

赏析：本文以充满诗蕴却不失刚毅的笔触书写一种风貌，一种让人感慨万端，让人心魂震颤的精神状态。

59世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

60尘满疏帘素带飘，真成暗度可怜宵。几回偷拭青衫泪，忽傍犀奁见翠翘。惟有恨，转无聊。五更依旧落花朝。衰杨叶尽丝难尽，冷雨凄风打画桥。《于中好》

赏析：落满灰尘的素帘轻飘，想起你的生辰，又落下泪来，模糊中见到你旧日头上的珠饰。风雨中衰枯的杨柳，哀婉凄艳，如同此时的情绪。并不是因为这一切我才想起你，而是因为有你，一切都成为我思念的导火索。杨柳也许并未衰枯，风雨也许并不凄冷，只是当你转成以前，我的视野只留下满目疮痍。每个悼亡词人的词作，都有着沉重得令人心碎的思念，因为这份思念，跨越了生死的距离。

61天朗气清，凄风和畅，难得有这么好的天气，我和外祖母在甲板上从早晨一直到傍晚。在明净的天空下，伏尔加河两岸被秋风渡上了一层金红色，看上去就像是两条美丽的绸缎。橘红色的轮船不疾不徐、懒洋洋地逆流而上。轮片有节奏地拍打着灰蓝色的河水，发出隆隆的响声。船尾有一条灰色的驳船被长长的拖索牵着，安详而悠闲，活脱脱的像一只土鳖。伏尔加河上空，太阳悠悠地不知不觉的转动着，天地山川一切万物无时无刻的不在运行中变化更改，蜿蜒的、碧绿的群山就像是大地的华美的衣裳的皱褶，极富线条美。河两岸的乡村，城市运运的耸立者。看上去好似一块块方饼干。金色的秋叶再水面上漂来荡去。《童年》

赏析：作者在描写船上所看到的情景时，运用了很多比喻句，呈现出了一幅美伦美奂的画卷。

62鸳瓦已新霜，欲寄寒衣转自伤。见说征夫容易瘦，端相。梦里回时仔细量。支枕怯空房，且拭清砧就月光。已是深秋兼独夜，凄凉。月到西南更断肠。《南乡子·捣衣》

赏析：清冷的月光下，薄薄的银霜覆着鸳瓦，千万户女子捣着寒衣的声音，融着浓浓的思念和担忧，那么那么的凄冷。只有容若，他听到了征人思妇的哭泣心酸以及无奈，为了他们而感伤落泪。或许万千牺牲为国的生命中，有很多人是卑微而渺小的。但是，有多少人，能够体会到月冷心凉、心爱的人不在身边的疼痛有多么锥心刺骨，又有多少人，会在乎，会听到，那静静夜晚一个个女子孤独一人的捣衣声，有多么悲凉寂寞。只有他吧，我爱的容若，会心怀深深的悲悯，用心聆听思妇心中最寂寞孤苦的声音，为她们、而不是为功名作词。这就是我爱他的理由。

63一说起柳永，不知怎的，眼前总浮现出这样一般景象：一个白衣翩翩的男子，独自一个人倚着栏杆，低低吟哦，脸上，是淡淡点染的落寞？柳永的词，潋滟是外放的风骨，寂寞才是内敛的精魂？柳七才高，高到上官生妒，在君主面前进尽馋言，断了他的仕途经济之路。柳七心低，低到能够洒脱地写下"忍把浮名，换了浅斟低唱"。《我眼中的柳永》

赏析：他是孤独的，在那个科举盛行的年代，却只能自嘲"奉旨填词柳三变"，用填词证明自己的才华，为秀丽的风尘女子写诗。可他虽潦倒，却放荡不羁，功名算什么，考不上就丢弃它！一个人的世界，或许更洒脱，才子词人，自是白衣卿相。

64那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

65红红的荆条花、蒲草、怪柳，依次展此刻眼前，乱花迷人，朦胧凄迷。雄阔的河口，翻卷的乱云，当然还有飞扬的芦花，仿佛是遥远的迷醉，我想，这才是真正自由的阅读。站在弥散着野性的黄河口边，寂寞也成了一道风景，寥落也升华成一种境界，也许，败落的土地有时恰恰是最富诗意的生活叙事，"蒹葭苍苍风剪剪，濯素手，看鲜妍，西风吹梦，越女曼舞莫邪剑"，这就应是阴柔与健壮相互交织的原始美，也是人性与自然的极端和谐，在那里，人与土地互相解读，生动而辉煌。《童年的苇草》

赏析：大自然总能在动中带给我们一种静谧与孤寂之感，天地如此之大，苍茫无边，万物生生不息，放眼望去，整个天地间仿佛只留下你一人，用心聆听，大自然自由的声音。

66我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。《童年》

赏析：生动形象地写出了我内心的恐惧与紧张，突出了外祖父的凶神恶煞。

67不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。《上帝只掌握一半》

赏析：你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是命运的一生；这就是一生的命运。

68丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。《桐花》

赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸，而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

69萋萋芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心滑过，若干纤小的生命韵律从手传递到心，不由人不在心中感叹：如此细弱的植物竟然有这样顽强的生命，硬生生率先回应春风，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。《榕树下》

赏析：用比喻和拟人描绘出小草的坚韧柔嫩、顽强。冬季里最亮丽的一抹绿色，点点缀于石缝间、小路旁，严寒的天气，狂烈的风雨始终不能毁掉那惊人的生机与秀丽。它细弱，但它不软弱；它柔嫩，但它不是不堪一击。挺身迎接寒冷的春风，那柳绿花红、莺飞燕舞，是给予它赞美它顽强的冠冕。

70泽则在天下，云复归希夷。《和答诗十首·答四皓庙》

赏析：寓意温润而泽，希世之才。

71在生命的某些时刻，不仅仅卷起百叶帘，而且洞开窗库，让外界的阳光、气流，挟带着人间的复杂滋味，任其涌入，当然是必要的，也往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是，在生命的更多时段，还是以心灵之窗的百叶帘，把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强，就把百叶合拢一些，持续一派安谧平静；如果外界一时阴雨绵绵，就点燃你的心灯，把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么？莫迟疑，快动手，赶紧把它装上！《心灵百叶窗》

赏析：不以物喜，不以己悲，不让强烈的光芒笼罩着自己耀晕了双眼，也不让阴暗夺走内心的光明与期望失去人生的方向，持续内心的安谧与平静，才能淡然处世。

72朔方的雪花在纷飞之后，却永久如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。《雪》

赏析：用比喻拟人等修辞手法生动形象的写出雪的轻盈和飞扬时的生动秀丽。雪花在日光中纷飞，闪亮晶莹，弥漫在空气中的，是那孤独冰凉却又蕴藏着的蓬勃生机，揉碎了一地日光，昭示着即将到来的

73那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片秀丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一齐落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒秀丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能望见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的期望里。《秋天秋天》

赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。"簌簌"的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。"神秘的美感"写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态。作者从色彩形状等各方面做了描述，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

74茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。船下行时运桐油青盐，染色的子。上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。河中涨了春水，到水逐渐进街后，河街上人家，便各用长长的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墙上，人人皆骂着嚷着，带了包袱、铺盖、米缸，从梯子上进城里去，水退时方又从城门口出城。某一年水若来得个性猛一些，沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去，大家皆在城上头呆望。《边城》

赏析：好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却能够清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓，"城墙如一条长蛇，缘山爬去"，说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。

75伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。《童年》

赏析：运用对比的修辞手法，并运用多种色彩，描绘了秋季伏尔加河上轮渡的景色。

76举杯邀月。踏雪寻梅。诗意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中却犹见风骨。"世间行乐亦如此，古来万事东流水。"水般的人生才是真正的人生。大城市光怪陆离，异彩纷呈，在其中能饮到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，却很难咂摸出矿泉水的清淡与纯正。只有回归原始的淳朴，才能懂得什么是清欢，什么是如水人生。《清欢》

赏析：捧一杯清茶，静坐轻风中，赏大自然之恬淡完美，心就会干净澄明，最原始的才最淳朴，最简单的才最清淡秀丽。

77黑得像黑樱桃似的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。《童年》

赏析：运用比喻的修辞手法描写外祖母的肖像，形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性。

78那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片秀丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一齐落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒秀丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能望见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的期望里。《秋天秋天》

赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。"簌簌"的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。"神秘的美感"写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态。作者从色彩形状等各方面做了描述，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

79那些被砍掉的树，只留下一个个树桩，隐没于荒草之间，那些以前的完美回忆，仿佛也被拦腰斩断，失去了生存的基础，枯萎、凋零、破碎、沉沦在记忆之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鲜活的色彩，在某一刻闪光，在不经意中嵌回最敏感的神经里，一回忆就是痛，一碰触就是伤。就像此刻。暮色里，槐花缕缕，却飘不进远方努力嗅闻的我的鼻孔，只留下一树繁花，在风中，微微飘摇，渐渐模糊。《忆花》

赏析：回忆这个词本身就是带着惆怅忧伤的，再完美也已是过眼云烟物是人非了，就算努力追寻当初的感觉，也会像褪色的老照片，重新上了色，却依然感觉旧。

80长大的小女孩有很多烦恼和不开心，经常会和生活中的不如意怄气。可幸好她还记得幻想，幻想有一双大手，拂去烦恼，变化出生活的糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼，她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条能够登山的路，情绪一好难题有时就会迎刃而解。如果体育考试不及格，她就幻想自己是打不死的圣斗士，爆发小宇宙冲过百米终点线，哪怕还是跑不快，她也会露出明媚的笑靥。只要幻想在，快乐就在，坚持下去的勇气也会在，她就会笑着应对人生的潮起潮落，永不言败。《幻想的快乐》

赏析：以幻想的快乐为线索的散文，透过小时候一个人的闹剧画面，集中突出了关于快乐的主题。幻想照亮了小女孩的童年长大的小女孩有很多烦恼和不开心等两个不同情景，看似很散，其实主题十分集中，可谓形散神聚。考生所要表达的观点是在任何时候，幻想的快乐，解除了现实的苦涩，把生活酿成了一坛好酒，值得每个人慢慢品味。结构紧凑，语言生动，结尾颇有点睛之妙。

81幽幽的想念不为人知，带着往昔的感情色彩，或爱或恨或浓或淡或长或短。当你想念着一个人时，便觉得在极深极深的心底，有一些莫名的颤动，若隐若现，欲升还沉，你想紧紧地抓住他们，但他们稍纵即逝。《想念》

赏析：当你想念滑过你生命的那些人时，所有的爱憎都蒙上一层淡淡的晕光。透过晕光，你再看他们，爱和憎都化做一种体验生命的深广的欣慰了。

82这只是贫富的差距吗？不，其中还有万里江河只在我心的领会。佛不远人，自心是佛。能舍了家中的池塘去追寻流水的蜿蜒，能撇开家中的如豆灯光去欣赏那满天星辉，能迈出自家的院子，用脚步去丈量天下，这便是一颗心能到达的高度。也许你坐拥天下，你也可能一无所有。就算你一无所有，你也能够坐拥天下。因为享受从来与拥有无关。《笑著荷衣不叹穷》

赏析：让心驰骋，让心自由，不被红尘名利所扰，不被世俗贫富观念所留，将流水与星光装进心里，你会感到，自己有多么富有。

83那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。《童年》

赏析：作者把取自带给人的感受比作高山奔流而下的河水，生动形象的写出了这首曲子的激昂和汹涌的气势，也借河水的柔弱，突出了曲子中隐藏的忧伤。

84风回一镜揉蓝浅，雨过千峰泼黛浓。《过济源登裴公亭》

赏析：寓意男子心胸宽广思维辽阔、清爽宜人。

85在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。《童年》

赏析：我童年时期生活在一个充满黑暗，丑陋，冷酷，污浊的环境中，正是慈祥善忍，宽厚善良的外祖母，才让"我"不被环境压垮，保持着生活的信心和勇气，成长为一个坚强，善良，勇敢的人。

86从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。《童年》

赏析：外祖母的上帝意味善良，宽恕和仁慈，"我"从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理，更贴近我的心灵，所以显得更亲切更可理解了。

87醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？《童年》

赏析：醒一醒吧，简洁的话语，让人感到悲痛又无奈，孩子都要学着长大。

来源：好句段网