《我们家的男子汉》PPT课件
部编版小学语文四年级下册《我们家的男子汉》PPT教学课件下载,下载文件大小:481 KB。“男孩子、男人、男子汉”三者之间有什么关系?这篇课文在结构方面有什么特点?这样安排 有什么好处?
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想一想
“男孩子、男人、男子汉”三者之间有什么关系?这篇课文在结构方面有什么特点?这样安排 有什么好处?
整体感知课文
1.找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的?
(1)对食物有极大的兴趣。
(2)对父亲很崇拜。
(3)处处要求独立。
(4)刚强,男儿有泪不轻弹。
(5)沉着地面对生活的挑战。
延伸拓展:
大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为,你是否对男子汉的内涵有了新的认识。
★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。
★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
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