- 词语解释
- 引证解释
也作句逗。旧称文章中语意已尽的地方为“句”，语意未尽须停顿的地方为“读”（dòu）。书面语上用圈（句）和点（读）来标记。
引用文献或著作等作为论证根据解释句读
古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿处为读。书面上用圈(“。”)、点(“、”)来标志。
汉 何休 《＜春秋公羊传解诂＞序》：“援引他经，失其句读。” 唐 韩愈 《师说》：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·仙人岛》：“我言君不通，今益验矣。句读尚不知邪？” 鲁迅 《花边文学·点句的难》：“常买旧书的人，有时会遇到一部书，开首加过句读，夹些破句，中途却停了笔：他点不下去了。”
- 相关字义
- 国语辞典
- 网络解释
1.句子：语～。词～。造～。2.用于语言：三～话不离本行。写了两～诗。高句丽（Gāogōulí），古族名，古国名。也作高句骊。又人名用字，春秋时越国国王勾践也作句践。
字的念法；读音：异～。“长”字有两～。语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不同。见〖句读〗。
句读
jù dòuㄐㄩˋ ㄉㄡˋ古人指文章休止和停顿处。文中语意完足的称为「句」，语意未完而可稍停顿的称为「读」。书面上用圈和点来标记。唐．韩愈〈师说〉：「彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。」《聊斋志异．卷七．仙人岛》：「我言君不通，今益验矣。句读尚不知邪？」也作「句度」。
句读
句读是进入文言文体系的方式，俗称‘断句’，拼音为jùdòu，也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式，不仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。韩愈《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉”；《三字经》中“凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读”等均有记录。
（来源：百度百科）